36 班級經營中有關獎懲的原則，下列何者正確？
(A)為避免過度保護學生，必要時可施予體罰
(B)「剝奪學生喜歡的活動」比「口頭斥責」，產生的副作用較小
(C)對年紀小的孩子，社會性獎賞較有效；但應逐漸減少，改為物質性獎賞
(D)管教是對犯過或違規之學生給予身心上適當的痛苦或不適之報復，是懲罰活動的一部分

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統計： A(25), B(652), C(37), D(200), E(0) #2139231

詳解 (共 3 筆)

#3734316
(A)為避免過度保護學生，必要時可施予體...
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(C)獎賞整理社會性獎賞－＞給予學生一些...
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類題
45.國中教師請全班同學以「愛的鼓勵」感謝班長一學期熱心的服務，這種獎賞類型稱為：
(A) 社會性的獎賞
(B) 活動性的獎賞
(C) 物質性的獎賞
(D) 代幣式的獎賞
初等/五等/佐級◆教育學大意-98年 - 98 初等考試_教育行政：教育學大意#774


答案：A
難度：非常簡單

35.對班級經營而言，有效教學的基礎，主要是下列那兩種角色的有效配合？
(A) 學生與家長
(B) 學生與社區人員
(C) 教師與行政人員
(D) 家長與行政人員
初等/五等/佐級◆教育學大意-105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#58400


答案：C
難度：適中

22.在班級經營時，教師使用積點卡或獎勵卡來獎勵學生，此種屬於下列何種獎勵方式？
(A) 代幣式獎賞
(B) 活動性獎賞
(C) 物質性獎賞
(D) 實質性獎賞
初等/五等/佐級◆教育學大意-106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#66876


答案：A
難度：非常簡單

37.林教師在班級經營時，最常使用的鼓勵方式是對學生點頭微笑，這是屬於那類型的獎賞？  
(A) 活動性獎賞
(B) 社會性獎賞
(C) 物質性獎賞
(D) 實質性獎賞
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#61289


答案：B
難度：非常簡單

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