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教保員◆幼兒教保活動設計
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105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試:幼兒教保活動設計#59425
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試題詳解
試卷:
105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試:幼兒教保活動設計#59425 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105學年度第2學期「功力教保員契約進用教保員徵選」聯合筆試:幼兒教保活動設計#59425
年份:
105年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
36.有關幼兒數概念教學的敘述,下列何者正確?
(A)音樂律動活動難以與幾何空間概念結合
(B)常見的「七巧板」教具涉及幾何和空間概念
(C)攀爬活動涉及身體動作,與幾何空間的概念無關
(D)讓幼兒估計一張色紙約可用幾塊方形餅乾排滿,涉及數量概念而非幾何空間概念
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
徐淑華
B3 · 2018/01/01
推薦的詳解#2554183
未解鎖
我想D不對的地方因該是,讓幼兒估計這地方...
(共 26 字,隱藏中)
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ranny159
B2 · 2017/05/07
推薦的詳解#2175824
未解鎖
也有空間阿
(共 7 字,隱藏中)
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我愛阿摩,阿摩愛我2
B1 · 2017/04/29
推薦的詳解#2161598
未解鎖
d哪裡不對呢?幾塊餅乾不代表數量概念嗎?
(共 22 字,隱藏中)
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