37.() 優質教學是良好教學與成功教學的要素，學習品質又要好又要成功，四個條件來配合，下列何者為不是?
(A) 學生的學習意願和努力
(B) 教師的教學策略與教學反思
(C) 教師的跨學科知識與運用
(D) 學生的學科情緒與自我概念

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統計： A(141), B(176), C(259), D(442), E(0) #3054929

詳解 (共 3 筆)

#5719486
優質教學Fenstermacher與Ri...
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#5790812

如果想讓具有一般學習能力之學生的學習品質又要好又要成功，則必須有四個條件來配合：

（1）學生的學習意願和努力 --> (A) 學生的學習意願和努力
（2）教學和學習的社會性支持和協助
（3）教學與學習的機會和資源
（4）良好教學。 --> (B) 教師的教學策略與教學反思 、 (C) 教師的跨學科知識與運用


值得注意的是，良好教學只是其中一個因素，前面三種條件可歸類為情境因素。教學對這三種條件會有反應（responsive），也因這三種條件，教學才能產生作用。

(D) 學生的學科情緒與自我概念 不太算以上4種條件之一，但是其實這題我覺得還是不夠清楚。

資料來源：

優質教學釋義與啟示 
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#5704176
如果想讓具有一般學習能力之學生的學習品質...
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