37. 中度聽覺障礙幼兒小淡藉著助聽器的殘餘聽力來發揮最大的效用，並透過讀話和說話訓練來達到溝通的目的。請問小淡運用的是何種溝通方式？
(A) 綜合溝通法
(B) 口語法
(C) 輔助科技法
(D) 語調聽覺法

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統計： A(209), B(308), C(53), D(62), E(0) #442972

詳解 (共 6 筆)

#2115557

口語法(oral method)：利用聽障者的殘存聽力，發展其聽能與說話能力。分為聽能訓練、說話訓練及讀話訓練。(徐強P.157-158)

聽覺口語法：利用聽障者之剩餘聽力，透過助聽器或人工電子耳之方法，協助聽障者重新獲得聽覺潛能後，使聽能、語言、說話、認知等，依自然發展程序，在自然且有意義的生活情境中，透過會話式的互動學習傾聽、說話及語言。(徐強P.159)

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#1056882
讀唇：視覺明識說話者的唇形，以瞭解說話者表達的內容
讀話：讀唇+讀說話者的表情、動作、身體語言
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#3267158
語調聽覺法 (Verbotonal me...
(共 251 字，隱藏中）
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#903098
讀話跟讀唇有差嗎?

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#3908558

綜合溝通法是以手語和口語為基礎來發展出如：讀唇、筆談等其他方式的溝通方式。

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#902974
why?
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