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試題詳解

試卷:104年 - 臺南市104學年度市立國小暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門知能#23124 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 臺南市104學年度市立國小暨幼兒園教師聯合甄選 輔導專門知能#23124

年份:104年

科目:教甄◆諮商輔導專業

38. 小旻和李老師談到自己的困擾時提到:「因為我成績不好,所以同學都看不起我…」,李老師便幫助 小旻覺察自己受到升學主義等社會主流文化的影響。從李老師的反應模式中顯示,李老師最可能是採 取何種諮商學派的立場?
(A)敘事治療(Narrative therapy)
(B)理情治療(REBT)
(C)容格(Jung)的 分析取向
(D)阿德勒(Adler)取向
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