38. 張老師是學校特教業務承辦人,他準備要召開本學期特殊教育推行委員會,下列哪一些提 案不需要在特殊教育推行委員會討論?
(A) 審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫。
(B) 審議特殊個案之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援。
(C) 特殊教育學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損之申訴。
(D) 推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

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統計: A(169), B(108), C(1645), D(175), E(0) #2008441

詳解 (共 7 筆)

#3395732

特殊教育學生申訴服務辦法

第四條

特殊教育學校以外之各級學校為處理特殊教育學生申訴案件,應由學校就原設立之學生申訴評議委員會中,增聘至少二人與特殊教育需求情況相關之特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其他特殊教育專業人員擔任委員;其任期不受前條第四項及學校原設立之學生申訴評議委員會相關規定之限制。依前項規定組成之申訴評議委員會,為該校之特教學生申評會。

所以C選項之申訴由學校學生申訴評議會增聘特教專家代表組成學校特教學生申評會,而非特推會
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#3773663

特殊教育推行委員會任務如下:

一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。

二、召開安置及輔導會議,協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。

三、研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。

四、審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。(A)

五、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。

六、審議特殊個案之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援。(B)

七、整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。

八、推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。(C)

九、審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。

十、推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。

十一、其他特殊教育相關業務。

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(A) 審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。

(B)審議特殊個案之課程、評量調整,並協調各單位提供必要之行政支援。  (D)推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

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