38. 張老師是學校特教業務承辦人，他準備要召開本學期特殊教育推行委員會，下列哪一些提 案不需要在特殊教育推行委員會討論？
(A) 審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫。
(B) 審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政支援。
(C) 特殊教育學生學習、輔導、支持服務或其他學習權益受損之申訴。
(D) 推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

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統計： A(186), B(107), C(1391), D(163), E(0) #2026308

詳解 (共 7 筆)

#3496092

5d32e9299729d.jpg#s-1024,755

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#3650594

特教法第五條

　　特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時

，應自通知送達之次日起二十日內，以書面向主管機關提起申訴。

　　特殊教育學生或其監護人、法定代理人於學生學習、輔導、支持服務

或其他學習權益受損時，應自知悉或通知送達之次日起二十日內，以書面

向學校提起申訴。

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#3465379

第  四  條
　　特殊教育學校以外之各級學校為處理特殊教育學生申訴案件，應由學
校就原設立之學生申訴評議委員會中，增聘至少二人與特殊教育需求情況
相關之特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其他特殊教育專業人
員擔任委員；其任期不受前條第四項及學校原設立之學生申訴評議委員會
相關規定之限制。
　　依前項規定組成之申訴評議委員會，為該校之特教學生申評會。

 

http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL009180 

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#3897370
《特殊教育法》 第 21 條對學生鑑定...
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特殊教育學生申訴服務辦法
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