39.依特殊教育法規定，主管機關應確保身心障礙學生哪些權益？ (a)擬定個別化教育計畫 (b)安排最少限制的教育環境 (c)對無法自行上下學的身心障礙學生提供交通工具或補助交通費 (d)依專業評估結果對身心障礙學生進行復健、訓練治療
(A) abc
(B) bcd
(C) abd
(D) abcd

學校、幼稚園、托兒所及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園、所）
學習及生活需求，提供必要之教育輔助器材及相關支持服務；其辦法，由
中央主管機關定之。
身心障礙學生無法自行上下學者，由各主管機關免費提供交通工具；確有
困難提供者，補助其交通費；其實施辦法及自治法規，由各主管機關定之
。
各主管機關應優先編列預算，推動前二項之服務。

{C}17.依現行特殊教育法規，教育行政當局應確保身心障礙學生何種權益？(a)擬定個別化教育計畫(b)安排最少限制的教育環境(c)提供免費的交通工具或交通費(d)配合學生需要進行復健、訓練治療(A)ab(B)abc(C)abd(D)abcd

 臺北市96學年度國中正式暨代理教師 ........題目類似答案卻不一樣><

不過特法沒提到答案(b)安排最少限制的教育環境...依法規出處於特殊教育教材教法及評量方式實施辦法第7條條文>>>>>>>>>>>>>>>

特殊教育之教法，應依下列原則為之：

一、運用各種輔助器材、無障礙設施、相關支持服務與環境佈置等措施，提供最少限制之學習環境。

二、教學目標明確、活動設計多樣，提供學生學習策略與技巧，適時檢視教學效能及學習成果。

三、透過各種教學與班級經營策略，提供學生充分參與機會及成功經驗。

四、進行跨專業、跨專長、跨領域或科目之協同、合作教學或合作諮詢。