39.關於差異化教學的理念與實施方式，下列哪一項敘述錯誤？(A)教師可藉由合作學習方式，因應學生的差異化需求並促進群體互動(B)在差異化教學中，教師更像是引導者與協助者，而非單純知識的傳遞者(C)差異化教學主張使用多樣教材與策略，配合學生的能力與學習風格進行調整(D)為了追求公平，課堂中應對所有學生實施完全相同的教學內容與方式，以確保學習成果一致