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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 101新竹教育大學 101第一次模擬測驗 教育制度與原理#7456
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試題詳解
試卷:
無年度 - 101新竹教育大學 101第一次模擬測驗 教育制度與原理#7456 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 101新竹教育大學 101第一次模擬測驗 教育制度與原理#7456
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
39. 若教師考慮提供前導組體(advance organizers)以引導學生學習,下列何種情況較適合?
(A)教材內容的結構是很有組織的
(B)包含了許多獨立主題的教材
(C)教材屬於難以組織的事實性訊息
(D)以上皆是
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
歌渣
B11 · 2019/02/07
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未解鎖
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