4. 下列幼兒教保活動的敘述，何者符合馬斯洛(A.Maslow)的需求理論層次？ (A) 多提供幼兒接觸大自然的機會，以符應審美的需求 (B) 讓幼兒自由選擇穿不穿外套，以滿足自我實現的需求 (C) 讓幼兒自由選擇吃不吃正餐，以滿足幼兒被尊重的需求 (D) 及早教導幼幼班的幼兒認識臺灣各地名勝名稱，以符應求知的需求