4. 輔導教師在諮商歷程中，對個案之相關訊息與資料進行理解與評估，並進而形成 輔導目標及策略，這個過程稱之為：
(A)診斷評估(assessment)
(B)個案概念化(case conceptualization)
(C)個案管理(case management)
(D)初談評估(intake interview)

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統計： A(5), B(440), C(1), D(2), E(0) #1974468