40. 老師想要知道辯論活動前後，學生對開放使用手機的看法是否改變。請問他應該使用那一種統計分析方法？
(A)卡方檢定
(B)t 檢定
(C)變異數分析
(D)平均數檢定。

答案：登入後查看
統計： A(512), B(202), C(258), D(15), E(0) #39159

詳解 (共 6 筆)

#107809
欲檢驗兩個名目變數(nominal variables)之間是否有相互關連性的關係，即使用卡方檢定。
例如：性別(男或女)與抽煙行為(抽或不抽)是否關連？性別(男或女)與素食行為(葷食、素
) 食 是否關連？學歷(大學、高中、國中、國小)與宗教信仰類別(佛教、基督教、天主教、
) 道教 是否關連
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#674878
B)t 檢定 (C)變異數分析 (D)平均數檢定都是在檢查平均數的變異
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#620450
辯論前、辯論後　＆　看法改變、看法無改變
(共 22 字，隱藏中）
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#483113


卡方是...自變項為間斷...依變項為間斷

而卡方檢驗有四種

其中有一種為

改變顯著性考驗....就是同一群人前後態度是否有改變..

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#49050

怎麼判斷？

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#503865
請問這題的兩個名目變數是什麼？
一個應該是開放使用手機與不開放使用手機，
那另一個呢？
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