41.物理治療師評估一歲的發展遲緩幼兒，因無翻正反應(rightingreactio)，故訓練該位幼兒的翻正反應，以促進動作發展，其應用的理論為何?
(A)動態系統理論(Dynamical Systems Theory)
(B)皮亞傑認知理論(Piaget Theory)
(C)神經成熟理論(Ncural-Maturationist Theory)
(D)知覺動作理論(Perception Theory)

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統計： A(293), B(78), C(1893), D(207), E(0) #2404587

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#4871804



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#4180947
階層理論： 1. 階層的概念 2. ...
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#6245585
物理治療師評估一歲的發展遲緩幼兒，因無翻正反應(rightingreactio)，故訓練該位幼兒的翻正反應，以促進動作發展，其應用的理論為何?
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(A) 動態系統理論(Dynamical Systems Theory)
(動態系統理論強調個體、任務與環境間隨時互相影響而改變)。
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(B) 皮亞傑認知理論(Piaget Theory)
(皮亞傑認知理論認為兒童認知發展為神經成熟與環境互動而產生)。
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(C) 神經成熟理論(Ncural-Maturationist Theory) (此選項合適)
(神經成熟理論強調低階層的技巧是高階層技巧的基礎，因此若無翻正反應需先讓孩童練習翻正反應)。
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(D) 知覺動作理論(Perception Theory)
(知覺動作理論認為知覺學習的動機是天生的，人類會主動去探索環境並區辨環境的特性)。
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