41. 希爾(C. E. Hill)提出三階段助人技巧模式,以下何者不是行動階段(Action Stage)的工作任務?
(A)協助案主評估改變並修正改變計畫
(B)鼓勵案主決定他們自己在其想法、感覺、行動上扮 演的角色
(C)協助案主處理其對改變的感覺
(D)鼓勵案主探索可行的行為
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統計: A(125), B(517), C(258), D(236), E(8) #2932039
統計: A(125), B(517), C(258), D(236), E(8) #2932039
詳解 (共 6 筆)
#5740004
一、探索階段
(一)建立支持與發展助人關係
(二)鼓勵案主說故事
(三)鼓勵案主探索想法與感覺
(四)催化感覺的激起
(五)從案主的觀點瞭解案主
二、洞察階段
(一)與案主一起建構新的洞察
(二)鼓勵案主決定其在想法、感覺、行動上所扮演的角色
(三)與案主討論助人關係的課題(例如:依附、誤解等)
三、行動階段
(一)鼓勵案主探索可行的行為
(二)協助案主決定行動
(三)催化行動技巧的發展
(四)對案主嘗試所做的改變給予回饋
(五)協助案主評估改變,並共同修正行動計畫
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#6314988
希爾(C. E. Hill)所提出的三階段助人技巧模式是一種結構化的諮商與輔導方法,分為三個階段:探索階段(Exploration Stage)、洞察階段(Insight Stage)和行動階段(Action Stage)。以下是每個階段的主要內容和理論基礎:
三階段助人技巧模式
1. 探索階段(Exploration Stage)
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主要目標:協助個案探索其想法、感覺和行動。
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理論基礎:個人中心理論(Carl Rogers)。
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技巧:建立支持性關係、鼓勵案主說故事、探索想法與感覺、催化感覺的激起等。
2. 洞察階段(Insight Stage)
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主要目標:幫助個案了解其想法、感覺和行動。
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理論基礎:精神分析理論(Sigmund Freud)。
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技巧:與案主建構新的洞察、鼓勵案主決定其在想法、感覺、行動上所扮演的角色、討論助人關係的課題等。
3. 行動階段(Action Stage)
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主要目標:協助個案決定並實施行動。
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理論基礎:認知行為理論。
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技巧:提供訊息、直接引導、協助發展改變的策略、評估行動計劃的成果並進行修改等。
e.g.
協助案主評估改變並修正改變計畫:幫助個案評估其改變的效果,並根據需要修正計畫。
鼓勵案主探索可行的行為:引導個案找到可行的行動方案,以實現其改變的目標。
協助案主處理其對改變的感覺:幫助個案處理對改變的感受和情緒反應。
提供訊息與直接引導:教導個案改變的技巧,並提供必要的引導以實施行動。
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(A) 協助案主評估改變並修正改變計畫(行動)
(B) 鼓勵案主決定他們自己在其想法、感覺、行動上扮 演的角色(洞察)
(C) 協助案主處理其對改變的感覺(行動)
(D) 鼓勵案主探索可行的行為(行動)
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#6023454
(B) 鼓勵案主決定他們自己在其想法、感覺、行動上扮 演的角色→洞察階段
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