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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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101年 - 101年高考-構音與語暢障礙學#15229
> 試題詳解
42 使用核心詞彙策略(core vocabulary approach)的構音治療法適用對象為何?
(A)音韻障礙為主,出現擦音化替代錯誤
(B)構音錯誤少,主要為省略音錯誤
(C)重度構音障礙,且為不一致錯誤
(D)輕度構音障礙,主要為塞音化替代錯誤
答案:
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統計:
A(2), B(6), C(88), D(5), E(0) #563600
詳解 (共 1 筆)
All We Know
B1 · 2021/03/30
#4627426
核心詞彙治療法(core voabula...
(共 156 字,隱藏中)
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1 下列構音/音韻障礙治療目標中,何者最符合語言學為基礎取向(linguistic-based approach)的觀點? (A)個案可說出舌尖塞音-舌根塞音最小語音對比的詞對 (B)個案可在非結構式的對話中,正確說出含無聲擦音的單音節詞 (C)個案不用圓唇方式,可以正確說出含/l/的單音節詞 (D)個案可從自己的錄音樣本中指出不正確的語音
#563559
2 以圖片命名進行構音評估時,選用的誘發材料以及進行方式會影響兒童的表現。下列敘述何者不適當? (A)學齡兒童在仿說下比自發性說出的正確率較低 (B)使用實際照片或是線條圖片(line drawings)可能會影響構音表現 (C)圖片命名大多為名詞,可能無法呈現該音素在對話時的表現 (D)紀錄構音表現時,不應只紀錄目標音素,而應紀錄全字(entire stimulus words)的表現
#563560
3 有關正常兒童學會聲母和韻母的年齡,下列何者正確? (A)通常聲母比韻母早學會 (B)通常韻母比聲母早學會 (C)ㄉㄊㄋㄌ音是最早學會的 (D)ㄩ音是韻母中最早學會的
#563561
4 個案將「平安」說成「平ㄚ」是下列何種語音錯誤? (A)省略聲母ㄆ (B)省略韻母ㄚ (C)省略韻尾 (D)省略聲調
#563562
5 小誠將/th uei/說成/guei/,屬於何種音韻歷程? (A)velar fronting and prevocalic voicing (B)depalatalization and vocalization (C)backing and prevocalic voicing (D)backing and vocalization
#563563
6 下列關於嬰幼兒時期調律(prosody)能力發展的敘述何者錯誤? (A)語調(intonation)比重音(stress)發展得早 (B)3 個月大的孩子已經會使用節奏(rhythm)以及停頓(pausing) (C)1 至2 歲的孩子可以使用語調和重音來區分命令、要求或是呼喊的語氣 (D)兒向語言(motherese)、超音段(suprasegmentals)與早期語言發展,彼此之間有緊密的關係
#563564
7 使用「最小語音對比」(minimal pairs)進行構音訓練時,例如:「蝦」和「家」,其中將ㄒ音更換 為ㄐ音後,詞意立即改變,ㄒ和ㄐ音屬於下列何者? (A)phones (B)phonemes (C)morphemes (D)allophones
#563565
8 下列韻母依舌位高度,由高至低依序為: (A)ㄜ、ㄝ、ㄨ (B)ㄛ、ㄜ、ㄨ (C)ㄝ、ㄨ、ㄚ (D)ㄨ、ㄛ、ㄚ
#563566
9 下列何者為說/i/之聲道形狀?,
#563567
10 構音訓練時,個案發出目標音的正確性因後音或後詞的影響,而有不一致表現。屬於下列何種現象? (A)phrase-final lengthening (B)lexical stress effects (C)retentive assimilation (D)anticipatory coarticulation
#563568
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