42. 小美是一位輕度智障安置在大班融合班就學，她對於需要很多技能的美勞或雕塑活動常感到挫折(如：剪貼、塗色或刻印數字等)，班 級老師先幫忙完成部分步驟，小美只要操作某一項技能，就可以成功的完成，這是屬於那種教學策略？
(A)提供優質的幼教學習環 境
(B)課程調整的活動簡化策略
(C)嵌入式學習
(D)幼兒焦點行為之教學策略。

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統計： A(6), B(1683), C(130), D(62), E(0) #100289

詳解 (共 6 筆)

#1233631
提供例題參考，嵌入式學習
此題答案為 C

phpTsXP4y
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#358757

有關學前融合教育中嵌入式學習(Embedded learning opportunities; ELOs)之敘述何者錯誤？
(A)關鍵在於能將教學互動儘可能自然地與教室中進行活動與作息結合
(B)有必要時需檢視和調整教學成效
(C)其目的是促進特殊幼兒在教室活動中有更多練習與學習的機會
(D)此學習是配合整個班級的學習需求及興趣。 -->老師可調整活動，製造(個案)可參與的時刻，以提高個案參與動機及學習成效
 有點類似 部分參與原則!


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#6127641
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#358761
所以為什麼c不行?
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#661898
是不是因為兩個接近的答案中選一個較好的？
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#531446
什麼是嵌入式學習
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