43 下列何者不是 Guitar（2019）針對臨界口吃階段（borderline stuttering）的治療建議？ (A)此階段的個案介入適合使用超級流暢技巧（superfluency） (B)降低父母對兒童不流暢的焦慮，可減輕此階段兒童的說話壓力 (C)訓練父母以接納的態度回應兒童於不流暢發生時的挫折感 (D)此階段兒童於介入後，大部分可達自發性流暢（spontaneous fluency）