43. 幼兒園老師在銜接時間時，希望小朋友能夠喝水至少 100cc，但小朋友都沒有認真喝水，特生小偉也沒有好好喝水，而是咬著水壺的吸管，都沒有喝進去。巡輔教師建議幼兒園老師可以稱讚特生旁邊有好好喝水的小明，然後說：「小偉要不要一起呢？」，請問巡輔老師建議的策略主要是依據哪種理論？ (A) 古典制約 (B) 鷹架理論 (C) 操作制約 (D) 社會學習理論