阿摩線上測驗
44. 「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」，在彼德·聖吉（Peter Senge）的《第五項修練》中，
哪一項適合來形容之？
(A) 心智模式
(B) 自我超越
(C) 系統思考
(D) 團隊學習
答案：登入後查看
統計： A(2818), B(841), C(6598), D(514), E(0) #2349569
統計： A(2818), B(841), C(6598), D(514), E(0) #2349569
詳解 (共 10 筆)
ZhiGuang（111台南上榜）
#4130669
來自新北市的試題疑義：
1.「系統思考」係帶領人從片段到整體，從微觀到巨觀，從靜態到動態，從單向因果到雙向因果 等，透過不同層次的思考，培養 人觀察更長期的、更根本的、更周延、更全面的系統。
2.「心智模式」又叫心智模型， 是指深植於我們心中關於我們自己、別人、組織及周圍世界每個 層面的假設、形象和故事。並深 習慣、思維、定勢思維、已有的知識的侷限，也通常指人們一 種習以為常、理所當然的認知。
3.「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同…….」出自蘇軾《題西林 壁》喻為人陷於事務環境中，以致於只見局部，不能知道事物的 全面。
4.本題選項 A.是「心智模式」；但是，彼得‧聖吉 《五項修練》中是「『改變』心智模式」。
5.答案 C 應為正解。
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Herman Liao
#4737191
補充 第六項修練
彼得聖吉《第六項修練，群體執行力》 彼得聖吉(Peter M.Senge)在「第五項修練」中，提及學習型組織的概念：
第一項修練：自我超越(Personal Mastery)
第二項修練：改善心智模式(Improving Mental Models)
第三項修練：建立共同願景(Building Shared Vision)
第四項修練：團隊學習(Team Learning)
第五項修練：系統思考(Systems Thinking)
第六項修練，群體執行力
《第五項修練》倡導的學習型組織近年來在企業甚為風行，作者是管理大師彼得聖吉，到台灣演講，且是首度在美國以外的國家談起「第六項修練」：群體執行力。他表示，學習必須靠練習，與一群有智慧的人相互激盪，「激發眾人的熱情，並集合眾人的資訊成為集體的智慧。」 「第六項修練」是由趨勢科技董事長張明正定義，彼得聖吉也欣然同意，因為他近年來關切的問題就是，修練的道理、學習型組織應該如何執行，「世界咖啡館」（World Cafe）則是他認為最有效的方法。
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彼得聖吉表示，每個人都對問題本身十分執迷，經理人想著競爭力、工程師想著技術，不斷的強調問題，反而使人陷在問題之中出不來；其實有更好的解決方法，就是創造、創新，使某件事情成真，眾人都參與，激發執行的熱情，並在解決問題的過程中激盪出全新的想像力。
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他指出，台灣以製造業聞名全球，工程師容易陷入個別問題，這其實需要整個組織學習「系統性的思考」，西醫看病就只著重特定的病，但中醫會看一個人的全部，從系統性方向解決問題。
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「對台灣，我無法給予特定的建議。」彼得聖吉強調，他對台灣不熟，而且，全世界都遭遇到挑戰、面對不確定性，也經常努力找答案，台灣並不特別不同，必須自己找答案。摘自《遠見》雜誌（許世穎）
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張嘉汶
#4330154
補充
第六項修練 群體執行力
>>學習必須靠練習，與一群有智慧的人相互激盪，激發眾人的熱情，並集合眾人的資訊成為集體的智慧。
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我愛阿摩，阿摩愛我2
#4671860
這首詩告訴我們，對於一件事情，可 以從各個不同的角度切入，但由於角度的 不同，其觀察到的情形就像觀看山嶺那 樣，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同， 因此沒有任何一個角度的看法是絕對正確 的；在民主多元的社會中，不但要學習包 容與尊重，更需要去除個人的分別心與成 見，因為分別心與成見常使我們陷入迷惑 的困境中。
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