45謝老師要求全班記住黑板上寫的 12 項東西，只見小麗先把它們分類成動物、水果、用品等三類之後，再逐類記憶。 這顯現小麗已具備何種記憶？
(A)語意記憶
(B)情節記憶
(C)腳本記憶
(D)後設記憶

答案：登入後查看
統計： A(891), B(643), C(416), D(5226), E(0) #1602707

詳解 (共 10 筆)

#2380476
  • 情節記憶：是儲存關於事件發生的時間、空間,以及事件之間關係等等
    訊息。
  • 後設記憶：為有關記憶的相關知識，包含對記憶運作歷程、記憶策略、自身記憶問題等的了解，目的在改善記憶力。
  • 程序性記憶：是對具先後順序性刺激的記憶，如動作技能的學習。
  • 語意記憶：是對抽象符號的理解的記憶，如一般知識、概念的學習。
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#2680985

腳本記憶，參考如下:

78. 五歲大的幼兒知道日常生活事件間有順序，並知道事件間的因果關聯性。這個現象稱為
(A)記憶策略
(B)腳本記憶
(C)精緻化記憶
(D)自傳式記憶。

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答案：B


最佳解!
徐小桃 高二下 (2011/06/30)     76    
腳本記憶(script-based memory) ˙以腳本為基礎 
Nelson：兒童以因果關係和時間順序來組織事件記憶
 
 
 
14 奶奶問妹妹說：「昨天爸爸回家，做了什麼事？」妹妹說：「爸爸脫了鞋子，換拖鞋，坐下來看報紙， 然後吃飯。」這是屬於那一種記憶？
(A)事件記憶（event memory）
(B)自傳記憶（autobiographical memory）
(C)腳本記憶（script memory）
(D)後設記憶（metamemory）  
編輯私有筆記及自訂標籤
答案：C


最佳解!
陳小徑 小一下 (2014/07/14)     24    

腳本理論是由Schank 與 Abelson於1977年提出的，腳本的概念為：腳本是一種心理架構，提供了可預測的行動、地點、角色和各種道具等過程之訊息的組成，最後組成一個事件。而腳本的重要元素包括：1.行動者；2.行動或動作；3.支撐的細節。


 
 
 
 


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#2437370

早期嬰兒發展腳本記憶:掌握事件要旨而非精確細節

自傳式記憶是以腳本為基模組織，加上更豐富的情節、訊息、細節

出自 http://blog.xuite.net/st868221/twblog/126833507-%E8%A8%98%E6%86%B6

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