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45.學者們對於遊戲有不同的觀點，下列哪一項敘述屬於社會文化學派看法？
(A)認為遊戲是一種非目標導向的媒介工具，有助於幼兒補充耗損的能量
(B)將遊戲視為認知上的同化作用，幼兒多半是將新資訊或技術納入既有的認知架構中
(C)認為透過創造一個想像情境的假扮遊戲，能提供幼兒克服衝動並發展自我規範能力的機會
(D)認為幼兒會透過重複扮演遊戲，將負向情緒經驗加以轉化，慢慢的自我撫平、 紓解負向情緒
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統計： A(197), B(588), C(4701), D(987), E(0) #613744
統計： A(197), B(588), C(4701), D(987), E(0) #613744
詳解 (共 4 筆)
Li Jing Zheng
#1013384
【王1-114】遊戲相關理論
(A) 認為遊戲是一種非目標導向的媒介工具，有助於幼兒補充耗損的能量 →休養說
(B) 將遊戲視為認知上的同化作用，幼兒多半是將新資訊或技術納入既有的認知架構中。→皮亞傑，建構論。
(C) 認為透過創造一個想像情境的假扮遊戲，能提供幼兒克服衝動並發展自我規範能力 的機會
認為幼兒會透過重複扮演遊戲，將負向情緒經驗加以轉化，慢慢的自我撫平、 紓解負向情緒 →佛洛伊德，心理分析論。
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vita au
#1300241
key word :自我規範(社會能力)
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