46.依據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習課程綱要》,以下讀寫教學活動實施建議,何者有誤?
(A)運用熟悉的童話故事,提高閱讀興趣,增強基本閱讀能力。
(B)運用菜單、時間表、行程表、地圖、指標等各種實際生活資料,活化英語學習。
(C)書寫活動應依聽寫、摹寫、拼寫、書寫、創作,循序漸進。
(D)教師應引導學生善用字母拼讀規則看字讀音與聽音拼字。

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C-書寫活動應依聽寫,摹寫,拼寫,書寫,...
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(C) 書寫活動應依聽寫、摹寫、拼寫、書...

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臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要(p.33)

寫 ->寫->寫->寫->
口訣:摸屁股聽說很ㄔㄨㄚˋ(害怕的意思)
        摹拚    聽書    創

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