46.依據溝通勝任力(communication competence)的定義,一位可使用溝通板的自閉症孩童,在溝通過程中會調
整裝置的音量以促進跟對話者間的互動行為,最符合下列那項勝任力類別?
(A)操作(operational)
(B)策略(strategic)
(C)語言(linguistic)
(D)社交(social)
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統計: A(581), B(748), C(33), D(381), E(0) #2745196
統計: A(581), B(748), C(33), D(381), E(0) #2745196
詳解 (共 3 筆)
#6134613
| 語文能力 | 適切的掌控母語(如字彙及文法)及編碼(如符號或記號),是操作輔助溝通系統所需要的 |
| 操作能力 | 掌控技術性的技巧是操作系統所需要的。例如傳訊息或操作特定配備時的動作及認知技巧(如指認、手勢語、視覺搜尋、開開操作、游標控制、編輯) |
| 社會能力 | 溝通所需的社交規則之知識與技巧,例如維持適當眼神接觸、適當地分配說話及聆聽時間,在不同目的下進行溝通(例如社會性閒談、請求項目、回應他人、反駁他人) |
| 策略能力 | 彈性調整溝通風格以配合對方(例如對陌生人打手勢要放慢,適時地將溝通輔具調大聲) |
OT for children 第六版 p.603
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