46. 下列何者為教師進行統整性主題課程設計的正確步驟?
(A) 依據情境設計主題腦力激盪產生各種想法使用網路圖組織想法設計可能的活動
對照概念和學習指標整合可能的活動和界定學習方向
(B) 依據情境設計主題腦力激盪產生各種想法使用網路圖組織想法設計可能的活動
整合可能的活動和界定學習方向對照概念和學習指標
(C) 依據情境設計主題使用網路圖組織想法腦力激盪產生各種想法設計可能的活動
整合可能的活動和界定學習方向對照概念和學習指標
(D) 依據情境設計主題腦力激盪產生各種想法設計可能的活動使用網路圖組織想法
整合可能的活動和界定學習方向對照概念和學習指標
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統計: A(226), B(954), C(107), D(104), E(0) #2936559
統計: A(226), B(954), C(107), D(104), E(0) #2936559
