46. 下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清 教育語言？
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學

思辨哲學→真正的哲學→釐定人生理想，做價值判斷、規範陳述

分析科學→用科學的方式來看哲學→嚴謹、明確、清晰的言語，有證據的信念才稱為"知識"

分析哲學(Analytic philosophy)緣起

20世紀的西方哲學思潮的分析哲學，主要特徵是把哲學問題歸結為語言問題，哲學的首要任務在於運用現代邏輯的工具對語言進行分析，故也稱語言分析哲學，分析哲學還對語言本身進行哲學研究，建立關於語言的哲學理論。

(語言)分析哲學

來自 摩友 馬自達

觀念分析學派 
1.倫敦學派代表人物-皮德思（R. S. Peter) 
2.哈佛學派代表人物-謝富樂（Israel Scheffler）  

觀念分析基本主張 
1.人必須正確的使用文字以表達概念，以使觀念或概念清晰 
2.哲學的難題是語言混淆所造成的困惑 
3.哲學的問題應集中於定義的清晰明確 
4.哲學的功能限於純粹的描述性 
5.字意的解釋仰賴「用法的真正情況」與使用的「語言結構」 

5.下列哪一種哲學取向，嘗試釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯，以澄清教育語言？
(A)規約的哲學 
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學 
(D)分析的哲學 

觀念分析學派