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教甄◆教育專業科目
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108年 - 108 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#77252
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47.所謂「巡迴輔導」是指?
(A)學生在資源班和普通班間受教育。
(B)特殊 學生到各處接受不同專業老師輔導。
(C)經訓練的老師到各地安置特殊 學生的學校作輔導。
(D)學生每隔一段時間接受重覆課程教學
答案:
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統計:
A(188), B(68), C(3245), D(23), E(0) #2027247
詳解 (共 2 筆)
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B2 · 2021/06/25
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64.關於客觀式測驗題型的功能,下列敘述何者為非? (A)選擇題比是非題有較佳的信度 (B)增多題數可減低是非題易於猜測的缺失 (C)選擇題比是非題更容易受到反應心向的影響 (D)配合題有利於在短時間內測出大量相關聯的事實資料
#2027264
65.影響測驗信度的因素有多項,下列敘述何者正確? (A)測驗題數愈多,信度愈低。 (B)受試者的變異愈大,信度愈高。 (C)測驗的難度愈高,信度愈高。 (D)兩次測驗間隔的時間愈長,信度愈高。
#2027265
66.晨曦國小的徐老師在發展補救教學的國語成就測驗時,根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項,再邀集相關教師審題。其次,找到一份類似的測驗一起比較測量結果。最後,分析期末成績與此份成就測驗分數兩者間的關係,以評估此一成就測驗的品質。請問,徐老師在編製過程中可能沒有考量下列哪一項效度? (A)內容效度 (B)同時效度 (C)區別效度 (D)預測效度 .
#2027266
67.大安國小國語、自然、綜合活動及數學學習等領域的教師一起爲五年級 學生規劃,並實施一套名為「社區創生」的課程。這群教師所採用的是 何種教學方法? (A) 合作學習教學法 (B) 創造思考教學法 (C) 探究教學法 (D) 協同教學法
#2027267
68.台灣空氣中的微粒造成空氣汙染愈來愈嚴重,對身體健康造成危害,樂 活國小教師因而在「自然領域課程」中增加空氣汙染議題的探討,教導 學童如何測量空氣汙染、判斷何種空汙染、何時該戴口罩。此方式屬於 何種課程設計取向? (A)社會取向 (B)學科取向 (C)學生取向 (D)科技取向
#2027268
69.學校除了排有固定授課時間的學習活動之外,也會不定期安排不同活 動,例如:運動會、園遊會、活動競賽等。後者屬於下列哪一種課程? (A)正式課程 (B)非正式課程 (C)空無課程 (D)潛在課程
#2027269
70.下列有關核心課程的敘述,何者有誤? (A)課程內容較易導致學習不夠精深 (B)可免除學科內容與學習歷程分離 (C)核心觀念可使學科內容更結構化 (D)核心觀念可統整不同學科的知識
#2027270
71.根據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,其中「人際關係與團隊合 作」的核心素養項目,屬於下列哪一面向? (A)溝通互動 (B)自主行動 (C)終身學習 (D)社會參與
#2027271
72.陳老師採用合作學習教學法以提高學習成效,將單元教材內容分成幾個不同的學習重點後, 先讓各組學生進行「專家小組」學習,再回原組進行小組學習。此一作法屬於下列何種教學法? (A)拼圖法Ⅱ (B)學生小組成就區分法 (C)小組遊戲競賽法 (D)團體探究法 .
#2027272
73.張老師有鑑於學生對學習內容與概念不感興趣,乃從學生切身有關,且 感興趣的素材設計教案,以提高學生的學習動機及成效。張老師組織教 材的方式較符合下列何者? (A)心理組織法 (B)論理組織法 (C)構念組織法 (D)階層組織 法
#2027273
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