47. 陳老師呈現阿邦想要的食物，接著牽阿邦的手去按溝通板上食物的圖卡，學生按到之後就 給學生想要的食物。在學生能在老師牽手做到之後，則逐漸從牽手到手腕協助、手肘、肩 膀，最後則讓學生可以在沒有協助下完成按下圖卡來要求食物。請問陳老師是採用何種教 學方式？
(A) 最少到最多提示(least-to-most prompting)
(B) 漸進引導(graduated guidance)
(C) 促進性溝通(facilitated communication)
(D) 隨機教學(incidental teaching)

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統計： A(195), B(1638), C(248), D(9), E(0) #2008450

詳解 (共 7 筆)

#3395562
在學生能在老師牽手做到之後，則逐漸從牽手...
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#3397099
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#3395929
促進溝通訓練相關議題之探討李明洋    ...
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#4008866

根據紐文英 - 啟智教育課程與教學設計 154頁


由少到多的提示

(1)手勢 (2)口語 (3)視覺 (4)示範 (5)身體
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#5421545
（C）促進性溝通：又稱作 支持性打字
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#5196094

(A)->改為最多到最少提示

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