48.許老師為了降低某資優學生經常缺交作業的學習問題，只要他按時繳交作業就給予代幣（可兌換喜愛的活動或物 品）與社會性增強；若是作業缺交，就扣他擁有的代幣，實施一段時間後，結果他的行為得到有效改善。這是何種 技巧之應用？
(A)區分性增強其他行為
(B)反應代價
(C)代幣制
(D)區分性增強替代性行為

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統計： A(3), B(80), C(45), D(5), E(0) #3241548

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#6957988
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私人筆記#6841152
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(B) 反應代價   時常搭配代幣制，經...
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