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試題詳解

試卷:111年 - 111-2 基隆公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試:教保概論與教保活動設計#112644 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111-2 基隆公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試:教保概論與教保活動設計#112644

年份:111年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

49.教保服務人員在學習區提供圖示卡、操作卡、步驟圖、說明書、或繪本讓幼兒操作 和進行活動的參考,如果幼兒想用六形六色材料拼成蝴蝶,翻找到教保服務人員提 供的圖示卡有蝴蝶,依照圖示完成作品,請問教保服務人員在評量該幼兒時,首要 選用的學習評量指標為何?
(A) 能依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係
(B) 能理解敘事文本訊息類文本的意義,並依目的使用訊息類文本。
(C) 能用視覺藝術素材表達想法或情感
(D) 能協調及控制小肌肉,完成精細動作活動
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詳解 (共 3 筆)

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