5.「當小明感到有挫折時，就會出現尖叫的行為」，這一行為可能的功能是：
(A)取得內在刺激
(B)取得外在刺激
(C) 逃避內在刺激
(D)逃避外在刺激

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統計： A(71), B(54), C(722), D(407), E(0) #28931

詳解 (共 10 筆)

#98686

以題目來分析~『當』小明感到「挫折」~~就會出現尖叫的行為~~

為什麼會尖叫~~原因來自於~~挫折~~

挫折是來自於內心所產生出來的~

所以~是以尖叫的行為~來逃避內在的刺激~

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#378578

孩子行為可分為四種目的－取得內在刺激、取得外在刺激、逃避內在刺激、逃避外在刺激。孩子的自我刺激行為較常是為了取得內在感官刺激，例如轉圓圈會讓他們感到愉悅。逃避內在刺激是指逃避不舒服的感覺，例如以打頭來減輕頭痛的感覺。

 

有些孩子透過問題行為來取得外在刺激，例如干擾同學以獲得老師注意或想要的東西。有的孩子則以問題行為來逃避外在刺激，例如以尿遁來逃避作功課。 （資料來源http://www2.nutn.edu.tw/gac646/website950625/message3_1.htm）

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#824774
當小明被要求做數學題時，就會尖叫逃避做題目---逃避外在刺激
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#2805114
7 大豪是一位情緒行為障礙幼兒，凡是遇到...
(共 113 字，隱藏中）
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#107382

他會挫折是因為他自己〝感〞到，外在刺激不ㄧ定會等於造城痛苦
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#45372

=不是外在刺激讓他有挫折的嗎....真奇怪~
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#133969


本題出處

身心障礙者的正向行為支持-紐文英p70

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#11175
感到有挫折
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#285017
那有逃避外在刺激的例子嗎？
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#5469913
逃避外在刺激， 討厭上美勞課（外在給予的...
(共 79 字，隱藏中）
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