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試題詳解

試卷:114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:國文#127319 | 科目:身障升大專-國文

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:國文#127319

年份:114年

科目:身障升大專-國文

5.關於下列各句畫底線處文字的寫作手法,說明最適當的是:
(A)一水通津,出海之涘,估帆葉葉,潮汐下上,去來如龍,貨舶相望:運用的寫作手法,是將事物原來的性質加以轉變,化為另一種本質截然不同的事物,如以物擬人或以人擬物
(B)愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然後施行,必能裨補闕漏:運用的寫作手法,是將兩種不同甚至相反的觀念或事實,加以並列,兩相比較,用以加強語氣,或凸顯意義
(C)沛公居山東時,貪於財貨,好美姬;今入關,財物無所取,婦女無所幸:運用的寫作手法,是將原本形式整齊的文句,刻意透過抽換詞彙、交錯語序、伸縮或變化句式等方式,使形式參差
(D)閱天下之人多矣,未有如公者。絲蘿非獨生,願託喬木,故來奔耳:運用的寫作手法,是找出兩件事物的類似點,借彼喻此,以具有該類似點的「彼」事物,說明亦具有該類似點的「此」事物

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