5. 吳老師教導資源班學生學習社會技能，為了促進所學技能的類化，下列哪一 些策略較為適當？ 甲、變化訓練的範例 乙、使用過度學習策略 丙、使用連續性增強策略 丁、在不同的情境中練習
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(27), B(811), C(51), D(186), E(0) #1044974

詳解 (共 1 筆)

#1553866

過度學習適用於短期記憶不佳

連續性增強適用於剛開始訓練時行為的養成期

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6052303
未解鎖
為了促進資源班學生學習社會技能的類化，...
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