50.下列敘述有關Hallahan與Kauffman(1994)對智商與學習能力的看法,何者正確?
(A)可教育性智能障礙學生可教導基本主科學習內容
(B)可教育性智能障礙學生的智商約在65至40
(C)養護性智能障礙學生學習能力較差,只能學會日常生活技能
(D)養護性智能障礙學生的智齡發展極限約在六、七歲

答案:登入後查看
統計: A(99), B(16), C(15), D(9), E(0) #62573

詳解 (共 2 筆)

#3229881
類別智商智齡發展極限學習能力可教育性智能...
(共 408 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
#3229873
50.下列敘述有關Hallahan與Ka...
(共 241 字,隱藏中)
前往觀看
0
0