阿摩線上測驗
50.蘋果老師欲對班上幾位幼兒進行行為的觀察紀錄，她依觀察的需要選擇適當的觀察方法： 甲童：總愛攻擊別人，所以她想觀察此行為何時最容易出現 乙童：上課總是無法專心，她想了解此事件的前因後果 丙童：吃飯時，總是吃得又快又開心，她對此行為很有興趣，打算記錄此行為 請問甲乙丙三位幼兒較適合採用的觀察法依序為何？
(A)檢核表法、事件取樣法、時間取樣法
(B)時間取樣法、採樣紀錄法、日記法
(C)時間取樣法、事件取樣法、軼事紀錄法
(D)次數統計及持續性紀錄法、軼事紀錄法、日記法
(A)檢核表法、事件取樣法、時間取樣法
(B)時間取樣法、採樣紀錄法、日記法
(C)時間取樣法、事件取樣法、軼事紀錄法
(D)次數統計及持續性紀錄法、軼事紀錄法、日記法
答案：登入後查看
統計： A(383), B(224), C(3081), D(858), E(0) #2364081
統計： A(383), B(224), C(3081), D(858), E(0) #2364081
詳解 (共 3 筆)
s110708014
#5340068
l 軼事記錄法：將感興趣的事件錄下來，不受時間或情境影響，在幼兒園中最常使用
l 事件紀錄法：選定某一種行為，進行系統觀察紀錄，行為一發生就進行觀察（不固定時間）
l 時間取樣法：研究者固定觀察時間，在時間內對幼兒行為進行觀察
參考王立杰老師 精粹下冊6-4
47
0
