51 在評估時，使用音節階層（syllable tier）探討兒童在音節形態（syllable shape）的語音改變，為下列 何種理論使用方法？
(A)行為學派
(B)自然音韻
(C)衍生音韻
(D)非線性音韻

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統計： A(0), B(10), C(13), D(87), E(0) #563090