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53.下列有關學校功能量表（School Function Assessment, SFA）之敘述，何者正確？
(A)為發展性測驗（developmental measure），評量不同年級的孩童應該要會的學校活動
(B)分成三部分，評量學校的參與（participation）、從事任務的協助程度（task supports）以及活動表現 （activity performance）
(C)為由下到上（buttom up）的評量測驗，適用年齡為國小孩童
(D)因評量孩童在學校的情況，僅能由教師填寫方能獲得正確資訊
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統計： A(59), B(1311), C(85), D(25), E(0) #2745203
統計： A(59), B(1311), C(85), D(25), E(0) #2745203
詳解 (共 3 筆)
一飯千金的胖雞(已上岸來還願！
#6503017
(A) 為發展性測驗（developmental measure），評量不同年級的孩童應該要會的學校活動
為功能性測驗
(B) 分成三部分，評量學校的參與（participation）、從事任務的協助程度（task supports）以及活動表現 （activity performance）
正確
(C) 為由下到上（buttom up）的評量測驗，適用年齡為國小孩童
由上而下
(D) 因評量孩童在學校的情況，僅能由教師填寫方能獲得正確資訊
可團隊共同評估，有時會與教師作為訪談，能更了解孩童狀況
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資料來源:小兒職能治療學秘笈p106
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