55.屬於一種以教導家長為主，且配合孩童認知發展的治療策略。強調家長在孩童社會互動技巧的發展上，扮演 著重要的角色。介入一開始著重於建立家長與孩童間良好的互動關係，接著家長可以引導孩童達成較複雜的 社會互動功能，例如當環境有改變時，可依過去經驗調整計畫。上面描述，最符合下列那種社交技巧的介入 內容？
(A)人際關係發展介入（Relationship Development Intervention, RDI）
(B)應用行為分析（Applied Behavior Analysis, ABA）
(C)丹佛早療模式（Early Start Denver Model, ESDM）
(D)社交技巧訓練模式（Program for the Education and Enrichment of Relational Skills, PEERS）

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統計： A(477), B(47), C(165), D(262), E(0) #3280705

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題目敘述的核心重點包含： ✅ 以教導...
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#6444106

RDI 的概念

人際關係發展介入法 (Relationship Development Intervention，簡稱RDI)是由美國的 Dr. Steven Gutstein在1999年創立的概念系統。強調以修復親子間引導參與關係 (Guided Participation Relationship，簡稱GPR) 為基礎，著重在父母與孩子間的交流互動和情感連接，進而讓父母可以在日常生活中穩定的引導孩子，提升孩子主動參與和學習的能力。

RDI 根據發展和大腦的可塑性理論，針對孩子的核心問題”著重於修補，而非代償”，其中核心問題包含 : 彈性思考、問題解決、經驗分享、自我覺察…等等，引導並激發孩子能主動參與活動並願意探索父母引導下的情境，從而能夠自我調整應因遇到的問題。因此，RDI 是以尊重孩子本來的樣貌並且協助孩子展現其最大的潛能。

 

人際關係發展介入法是什麼？ | Autism Parent Engage

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