55. 以下哪些敘述是在評估測驗評量工具的效度?
甲、尋找資源班資深教師提供項目,建立資源班校內支援系統訪談問卷。
乙、探討校內烹飪技能量表得分,與學生參與比賽排序之間的相關係數。
丙、探討定期評量卷班級內個體得分,是否與學校總體得分具有一致性。
丁、探討校內烹飪技能量表得分,與學生畢業一年後是否仍從事餐飲業間的相關係數。
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁
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統計: A(207), B(1210), C(213), D(542), E(0) #2008458
統計: A(207), B(1210), C(213), D(542), E(0) #2008458
詳解 (共 8 筆)
#3779714
信度:指可靠性或一致性。信度好的指標在同樣或類似的條件下重複操作,可以得到一致或穩定的結果。
其他關於信效度參考資料:
http://blog.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=printView&articleId=740817&blogId=339
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#4055698
回5F 我覺得是喔~
甲 內容效度(根據4F:專家效度亦屬於內容效度⋯⋯)
乙 效標關聯效度
丁 效標關聯效度 (預測效度)
10
0
#5437067
甲、尋找資源班資深教師提供項目,建立資源班校內支援系統訪談問卷。
→內容效度=專家效度
乙、探討校內烹飪技能量表得分,與學生參與比賽排序之間的相關係數。
→效標關聯效度
丙、探討定期評量卷班級內個體得分,是否與學校總體得分具有一致性。
→信度
丁、探討校內烹飪技能量表得分,與學生畢業一年後是否仍從事餐飲業間的相關係數。
→效標關聯效度-預測效度
5
0
#4055594
所以根據4F
甲為內容效度
乙跟丁為校標關聯效度
對嗎?
2
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#4768400
甲 內容效度=專家效度=邏輯效度
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