57. 小旺是個國中生,與老師常有衝突,小旺會做一些行為惹得老師很生氣,例如言語挑
釁、故意和老師唱反調。當老師試圖糾正他,小旺就罵老師髒話、嗆聲。依據阿德勒
學派,小旺的行為及老師被激起的感覺判斷,小旺的行為目的最可能是下列何者?
(A)獲得注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能
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統計: A(270), B(909), C(124), D(14), E(0) #837447
統計: A(270), B(909), C(124), D(14), E(0) #837447
詳解 (共 5 筆)
#1086718
| 最佳解! | ||
San Fan 大一下 (2010/04/28 23:51):12人 以Rudolf Dreikurs 的觀點,來說明兒童出現問題行為時,會依序出現的目標類型: 一、 獲得注意:當教師糾正其問題行為時,學生常會停止行為而後重複,此時老師會覺得困擾。 二、 尋求權力:當教師糾正其問題行為時,學生常會拒絕停止行為或是增加了行為,此時老師或許覺得受到威脅。 三、 尋求報復:當教師糾正其問題行為時,學生常會變得暴力或敵對,此時老師或許覺得受到傷害。 四、 表現無能:當教師糾正其問題行為時,學生常會拒絕合作、參與或互動,此時老師或許會覺得有無力感。 | ||
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