58.下列何者主要不是從生態學模式的觀點介入孩童的工具性日常生活活動？
(A)在為特殊需求孩童設計的方案中加入一般發展孩童，使特殊需求的孩童能模仿符合其年齡的行為
(B)在自然環境下提供同儕協助，促進孩童的活動參與
(C)職能治療師提供家庭諮詢，使身心障礙孩童參與家事活動
(D)注意並認同孩童的成長、改變及興趣，使孩童建立自尊與自信

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統計： A(357), B(18), C(150), D(445), E(0) #3280708

詳解 (共 7 筆)

#6426360
✅ 為什麼選 (D)？ 生態學模式（E...
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#6199048
我的理解 不確定對不對   從生態學模式...
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生態學模式強調的是個體與環境的互動，以及...
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選項 (D)「注意並認同孩童的成長、改變...
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#6528718
在生態學模式（Ecological Mo...
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#6466027

生態學模式強調人與環境的交互作用，介入策略通常著重於環境調整、支持系統強化及促進個體在真實生活情境中的參與。

  • 選項(A)、(B)、(C)都是明顯的環境或社會支持介入，符合生態學模式的介入。

  • 選項(D)則偏向心理情緒層面的支持，屬於較個人內在層面的介入，不是生態學模式的核心策略。

 

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#6444159
(A) 在為特殊需求孩童設計的方案中加入一般發展孩童，使特殊需求的孩童能模仿符合其年齡的行為
(B) 在自然環境下提供同儕協助，促進孩童的活動參與
(C) 職能治療師提供家庭諮詢，使身心障礙孩童參與家事活動
(D) 注意並認同孩童的成長、改變及興趣，使孩童建立自尊與自信
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自己的想法是這樣
四個生態系統為 : 
微系統（Microsystem）：直接環境（家庭，學校，同齡群體）
中系統（Mesosystem）：中系統由直接環境之間的聯繫構成（例如，一個孩子的「家和學校」）
外系統（Exosystem）：間接發生影響的外部環境條件（例如，父母的工作場所）
巨系統（Macrosystem）：較大的文化背景（例如，東方文化對比西方文化，國家經濟、政治文化，次文化）
ABC提到的情境與題幹說的生態學模式以微系統較相符，像是活動參與、家事活動這些幾乎是在學校與家中會執行的IADL
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私人筆記#6523472
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(A) 在為特殊需求孩童設計的方案中加...
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