58.依據兒童發展的生態系統理論,家庭和學校之間的交互作用是屬於何種系統?
(A)微視系統
(B)中視系統
(C)外視系統
(D)巨視系統。

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統計: A(657), B(4139), C(831), D(157), E(0) #25307

詳解 (共 10 筆)

#88333

生態系統理論(ecological systems)是美國心理學家布朗芬布倫納(Bronfenbrenner)所提出,重點在於:兒童及青少年的成長發展是受生物因素及環境因素交互影響。生物因素就是自然生態環境,環境因素則由兒童的生活環境推廣至外在的世界環境,這些環境可分為四層:

1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。

2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。

3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。

4.宏觀系統:是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事,因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。

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#101300


微觀(小系統)  與幼兒直接關聯的人事物(家庭、學校、社區等)

          (中系統)  與幼兒相關聯的人事物,它們之間的聯繫(學校的母姊會等)  

         (外系統)  與幼兒間接的事物 ,父母工作、學校的教育方式等

巨觀(大系統)   比較是影響價值觀方面的

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#2654387
給樓上所有的答案補充:你們都漏掉了Bro...
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#2557484
Bronfenbrenner 對「環境決...
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#2675534
生態系統理論(ecological sy...
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#2349990
中視或中介,只要記住它是兩個或兩個以上系...
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#17269
Bronfenbrenner提出的生態系統論
對中系統的定義:兩個以上跟個案有接觸的(兩個小系統)及為中系統
個案跟家庭為一小系統,個案跟學校為另一小系統
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#17261

有人可以解釋一下嗎??
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#83706

那外視系統和巨視系統呢?要如何辨認~!
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#527277
被自己混淆了
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7886470
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