59.林老師應用笛克與凱雷(Dic k & Carey, 1985)之教學設計系統模式的概
念進行教學設計。下列何者應為其教學最開始的步驟?
(A)進行教學分析
(B)確定教學目標
(C)檢查起點行為
(D)做形成
性評量
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統計: A(216), B(2082), C(743), D(30), E(0) #2027259
統計: A(216), B(2082), C(743), D(30), E(0) #2027259
詳解 (共 7 筆)
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#3698761
(D)76.依據Dick和Carey的教學設計歷程模式,下列各要素的流程順序何者正確? a.確定教學目標: b. 撰寫表現目標 c.發展評量工具 d.設計並進行總結性評量 e.進行教學分析 f.發展教學策略 g.確定學習者的起點行為特質 h.發展與選擇教材 i.設計並進行形成性評鑑 。
(A)abegchfid

(A)abegchfid
(B)agbehfcid
(C)agebhfcid
(D)aegbcfhid
(C)agebhfcid
(D)aegbcfhid
#100年-高雄國小

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#4834261
ick和Carey的教學設計歷程模式
1. 確定教學目標
2.進行教學分析
3.檢查起點行為
4.訂定作業目標
5.擬定測驗題目
6.提出教學策略
7.選定教學內容
8.做形成性評量
9.做總結性評量
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