6 《禮記．學記》：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在 馬前；君子察於此三者，可以有志於學矣。」 上文是舉實例說明初學者應當：
(A)立定志向，才能學有所成
(B)先打基礎，才能進階學習
(C)多方涉獵，才能精進技藝
(D)舉一反三，才能觸類旁通

資料來源：https://blog.xuite.net/cclabjh/twblog/137952909-良冶之子，必學為裘%E3%80%82良弓之子，必學為箕

【語譯】良匠的兒子，想必也能學習補綴皮衣（古代這兩項工藝的技術層面相近，但有難易之別）；良弓的兒子，想必也能製作畚箕（同前者之「良冶」和「織裘」的關係）；剛訓練小馬學駕車時，得事先把小馬繫在車後，而車子就在馬的前面，讓馬跟著學習。君子觀察這三件事，就可以立定求學的志向了。

這段文字旨在說明立志向學者，必須有正確的方向引導我們前行，並且從小處著手，循序漸進以達成目標。

《禮記．學記》：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕。」下列所述，何者與本文的寓意相符合？

(A)學以致用(B)父命難違(C)光宗耀祖(D)循序漸進

初等/五等/佐級◆國文- 107 年 - 107 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文(包括公文格式用語)#68678

答案：D

「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在馬前。君子 察於此三者，可以有志於學矣。」（《禮記．學記》）下列選項與上文旨意最接 近的是：

(A)學而不思則罔，思而不學則殆

(B)後生可畏，焉知來者之不如今也

(C)流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達

(D)譬如為山，未成一簣；止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣；進，吾往也

高普考/三四等/高員級◆國文- 105 年 - 105 專技高考_會計師：國文（作文與測驗）#55657

答案：C

《禮記．學記》：
「
良冶之子，必學為裘；
>>良匠的兒子，想必也能學習補綴皮衣（古代這兩項工藝的技術層面相近，但有難易之別）；
良弓之子，必學為箕；
>>良弓的兒子，想必也能製作畚箕（同前者之「良冶」和「織裘」的關係）；
始駕馬者反之，車在  馬前； >>剛訓練小馬學駕車時，得事先把小馬繫在車後，而車子就在馬的前面，讓馬跟著學習。
君子察於此三者，可以有志於學矣。 >>君子觀察這三件事，就可以立定求學的志向了。
 」  上文是舉實例說明初學者應當：  
(A) 立定志向，才能學有所成
(B) 先打基礎，才能進階學習
(C) 多方涉獵，才能精進技藝
(D) 舉一反三，才能觸類旁通