6 下列何者正確的描述負向強化（ negative reinforcement）與懲罰（ punishment）？
(A)習得的無助感通常是負向強化的結果
(B)懲罰也可稱為嫌惡制約（aversive conditioning）
(C)負向強化的目標是躲避學習（ avoidance learning）
(D)懲罰對於增加目標行為的效能通常高於負向強化

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統計： A(33), B(143), C(27), D(10), E(0) #332804

詳解 (共 3 筆)

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負增強（negative reinforcement）

發生於特殊行為之後可移開或逃離厭惡或不愉快的刺激。如為了怕被當而用功唸書，為了怕髒亂而打掃乾淨。為強化行為非減弱或抑制行為與懲罰不同。
（朱敬先（民88）。教育心理學。台北：五南）
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#304188


迴避學習（avoidance learning）

在某種具有危險性的情境下，個體學到對警示訊號迅速採適當反應，從而避免遭受打擊或懲罰的學習歷程。（張春興（民84）。張氏心理學辭典。臺北：東華書局。）


 

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#2606849

下列何者正確的描述負向強化（ negative reinforcement）與懲罰（ punishment）？ 

(B)懲罰也可稱為嫌惡制約（aversive conditioning）  

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