阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:108年 - 108-2 幼兒園教育原理與制度#76524 | 科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-2 幼兒園教育原理與制度#76524

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)

6.下列何種做法較不符合維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論?
(A)鼓勵學生的私自話語(private speech)
(B)提供學生學習的鷹架(scaffolding)
(C)重視學生在他人協助下最大的可能表現
(D)強調學生動手操作,從經驗中學習新知識 
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#4187218
未解鎖
(A)鼓勵學生的私自話語(private...
(共 277 字,隱藏中)
前往觀看
44
1
推薦的詳解#3718413
未解鎖
維高斯基知識觀為社會文化建構論:認知發展...
(共 76 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
推薦的詳解#3835848
未解鎖
做中學是杜威
(共 8 字,隱藏中)
前往觀看
11
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2000093
未解鎖
強調學生動手做比較偏向杜威的做中學
(共 17 字,隱藏中)
前往觀看
9
0