6.有關轉介前介入(responsiveness to intervention)的概念中,下列何者屬於第一層介入教學的作法?
(A)實施一對一的個別學生指導
(B)針對身心障礙學生採用降低水準的教材
(C)教導全班學生有效的學習方法
(D)針對低成就學生實施補救教學
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統計: A(1), B(2), C(261), D(19), E(0) #3262452
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