阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:109年 - 109-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#89235 | 科目:專技◆神經疾病物理治療學

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-2 專技高考_物理治療師:神經疾病物理治療學#89235

年份:109年

科目:專技◆神經疾病物理治療學

6.當一位健康年輕人在練習三項動作技巧時,若隨機練習這三項動作的順序,其學習效果會比段落練習來的佳, 此種現象稱為何?
(A)雙重任務效應(dual-task effect)
(B)間隔效應(spacing effect)
(C)情境干擾效應(contextual-interference effect)
(D)天花板效應(ceiling effect)
正確答案:登入後查看

詳解 (共 6 筆)

推薦的詳解#4899779
未解鎖
最佳解有提到天花板效應=地板效應,但兩者...
(共 69 字,隱藏中)
前往觀看
22
1
推薦的詳解#4293080
未解鎖
間隔效應:將標準工作分散於不同時間反覆出...
(共 34 字,隱藏中)
前往觀看
15
1
推薦的詳解#4190832
未解鎖
(C)情境干擾效應(contextual...
(共 115 字,隱藏中)
前往觀看
10
5
推薦的詳解#4901042
未解鎖
補充來囉天花板效應、地板效應即高限或低限...
(共 114 字,隱藏中)
前往觀看
10
2
推薦的詳解#4952050
未解鎖
Shiou Jen(若我的 天花板效益...
(共 101 字,隱藏中)
前往觀看
8
2
推薦的詳解#5520275
未解鎖


(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
4
3

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5276122
未解鎖
雙重任務效應(dual-task ef...
(共 394 字,隱藏中)
前往觀看
5
1