阿摩線上測驗
60. 社會學家柏恩斯坦(B. Berstein)檢視階級結構經由教育而「再製」的情況，主張社
會的階級結構主要是經由學校對符碼(code)的控制而再製的。他曾指出在下列的
哪種符碼中，學科材料的組織分類和師生關係的框架兩者都是微弱的？
(A) 統整型符碼(integrated code)
(B) 集合型符碼(collection code)
(C) 精密型符碼(elaborate code)
(D) 限制型符碼(restricted code)
答案：登入後查看
統計： A(1795), B(186), C(217), D(816), E(0) #2362621
統計： A(1795), B(186), C(217), D(816), E(0) #2362621
詳解 (共 5 筆)
cindytsai
#6085344
＠柏恩斯坦：
1. 聚斂型：類別程度高，課程內容間界限壁壘分明，彼此不相逾越，教師以任教某一專門科目自居；框架程度高，教師教學採較正式的教學方法，以傳授專精知識為目的，學生獨立而視知識為私產，是教師中心之教學型態。
2.統合型：類別程度低，課程內容間關係密切，界限不甚明確，任課教師需具備廣博的知識基礎方能勝任；框架程度低，教師教學採取較非正式的教學方法，以啟發學生知識為目的，學生合作學習，學生自主性提昇，較偏向學生中心之教學型態。
→關鍵為：學科材料的組織分類和師生關係的框架兩者都是微弱的
→答案選(A) 統整型符碼(integrated code)
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