62. 有關肢體障礙學生之教學評量說明，以下何者為非？ (A)兼重認知、技能與情意三方面教學目標 (B)特別重視總結性評量 (C)配合替代性評量方式／工具之使用 (D)依據個別化教學原理，做為教學前設計教學計畫。